LA TEATRALIDAD COMO JUEGO

 

OBJETIVOS:

 

Iniciar al alumno a la práctica de la escritura dramática a través de ejercicios formales dirigidos y estructurados a partir de juegos y experimentos lúdicos con la finalidad de "desinhibirlo" y potenciar los procesos de creación no conscientes, basados en el trabajo de la forma, del diálogo, la lengua, la réplica, etcétera. Al final del seminario, el alumno dispondrá de diversos ejercicios escritos (que pueden servir de base de futuros textos teatrales de creación) y de dos piezas de teatro breves.

 

CONTENIDOS:

 

* Por qué “un juego”. El teatro como desacralización. Antropología y Sociología. La mímesis. El engaño.

 

* El PÁNICO a la página en blanco. El juego del diccionario. Los “agujeros”.

 

* La “contrainte”. El grupo OULIPO. Crítica al Romanticismo y al ideal del “artista” como individuo tocado por la “gracia”. Juegos de escritura basados en la manipulación de figuras literarias y otras técnicas "oulipianas".

 

* Tres juegos interesantes: 1. ELEUSIS, como simulación de una investigación científica. 2. HOMBRES-LOBO: el juego del engaño. 3. ADIVINACIÓN DEL PERSONAJE, en tres fases: descriptiva, sintética y sin palabras.

 

* El juego de la IMITACIÓN: la técnica del “pastiche” (Proust).